說說最近有什麼不一樣吧。
除了臨床業務還有辦活動外，就是為了滿足碩士班畢業的條件去”裸考”多益，以及選修了一堂3學分的課程。 這3學分的課程原來令我相當頭痛，因為畢業在即， 也不想要選一堂太硬或太無聊的課。菜單上看起來只有EMBA的課程相對有趣， 只是要全英文上課令我有點擔心。但我想這是我在大學碩士班的最後一堂課了，在整個求學生涯裡面我還沒有參加過整個學期都用英文授課的課程， 想要體驗一下， 就選了一門名為”創新與創業管理 (Management of Innovation and Entrepreneurship)”的課， 在沒有任何商學院的背景知識之下，我又去”裸上課”了。 到了現在上了兩堂課， 我覺得這是我在大學之後整個自主求學生涯裡面最有收穫的一門課。除了老師是整個台灣EMBA界的大牛之外， 他打開我們腦袋的方式也相當地令我震撼，因為是全英文授課我必須非常的全神貫注才能跟上他的說話， 但令我意外的是我聽得很懂， 這可能是因為現在我的工作也必須要掌握創新的元素， 跟其他不到30歲的同學們相比，我也相對地因為年齡增長而有具有比較成熟的思維。老師給我們的講義是摘錄自”A Whack on the Side of the Head: How You Can Be More Creative(腦袋上的一記重擊：你如何能更有創造力)，作者是 Roger von Oech博士。 Oech博士生於1948年， 是一位美國演講家、會議組織者、作家和玩具製造商，他的工作重點是創造力的研究。他於1975年在斯坦福大學以自創的跨學科研究計畫 " History of Ideas (創新的歷史) "而獲得博士學位。不久後他就創業，提供矽谷各大公司(包括蘋果、IBM、迪士尼、索尼和英特爾等)關於創意諮詢方面的服務。他在20世紀80年代設計並創建了一個名為 "Innovation in Industry (產業中的創新) "的系列對談課程，邀請矽谷有名的新創企業家如Steve Jobs和 Bill Gates等來授課。 他的這個用於教導創新思維的”腦袋上的一記重擊”圖卡目前在世界上已經銷售上百萬套了。
今天上課老師跟我們談了這個圖卡上的幾個概念， 其中一個是”Forget your assumptions(忘記你的假設)”， 簡而言之我們會有一個傾向， 就是用同樣的方式來解決一個我們以前曾經面對過的問題， 但這可能會導致失敗。作者運用了一位希臘哲人Heraclitus的話， “When there is no sun， we can see the evening stars (當沒有太陽時，我們才能看到晚上的星星) 。” 我們很容易被我們的第一印象來主導我們對一件事物的認知，但是魔鬼常常藏在細節裡面， 可能客戶真正的需要或是要解決這個問題真正的關鍵是在於這件事的另外一個面向。 看得見這個幽微之光者才有機會開拓另外一個藍海。 雖然這不算是什麼新的概念， 但是這個metaphor(隱喻)本身對我來說是新的， 所以我欣然接受。
下課時間我在走廊上曬曬太陽， 忽然發現在扶手上面有一隻大螳螂， 一開始我有點驚訝，畢竟很久沒有看過活的昆蟲了，但馬上又覺得沒有什麼特別的，因為整棟樓有些稀疏的綠色爬藤，有昆蟲也是自然。 我圍著這隻昆蟲拍了幾張照， 過了一陣子我才發現它竟然一動也不動，仔細地觀察才發現它已經失去生命了，但或許時間還沒有很久所以它看起來仍然呈現青翠的顏色。我輕輕的把它提起來放在眼前的綠色爬藤上， 再拍了幾張相，來作為”Forget your assumptions”這個課題的這最佳註腳。毫無疑問地, 這應該能夠騙到下一個看見它的人。
