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學習分享,分享學習!

今天Kate終於又完成了一本電子書,可以把它放在網站上跟有興趣的讀者們來分享。Kate要非常感謝前幾週的大五見習醫師呂醫師的幫忙。她幫我把手寫的逐字稿打成電子檔,讓我可以加快編輯的腳步來完成這本有關IABP實戰的電子書。自從Kate體認到可以把同一個教案用不同形式(動態的影片或是靜態的電子書)來表現,我就買了一支具有文字辨識的電子筆NeoSmartpen來撰寫我的影片口稿,如此一來我在將影片轉換成電子書的時候就不用再花功夫來把手寫的逐字稿打成電子檔了。NeoSmartpen的文字辨識功能是蠻強大的,但是要寫作在特定的格紙上(Ncode A4)才能被辨識。當然它的繪畫功能看簡介好像也是很厲害,待Kate學會後再跟大家分享。但目前Kate發現如果只有文字寫作的話使用Google document的語音輸入是一個更快的選擇,雖然也要花許多時間修改因為它還是會辨識錯誤而且無法輸入標點符號,但就像直拳KO強調的,修改使用模板製造的草稿一定是比從頭開始寫作快得多了! 看來在這自媒體的路上,Kate真是在不停的嘗試與學習,完成事情的方法是沒有最好只有更好!然而如果沒有一個願景是沒有辦法支持一個人持續的向某種技術作更深的探索,這也是最近Kate讀的一本叫做”刻意練習”的書所談到的想法--對你要完成的事情賦予具象的意義,透過這個意義你能從其中獲得持續的正向回饋,讓你撐過枯燥的大量練習。最終透過專家指導或自我教育來設計出能夠減少你學習盲區的訓練計劃而讓你的output有更大幅度的提升--整個300頁的書重點就在這93個字。那Kate做這些事的願景在哪裡呢? 就是藉由分享吸引善意與合作的機會。在這個社會上沒有人是孤島,我們每天總會與許多的人產生互動,而在彼此的交流裏我們必定能夠得到一些新的體驗。而分享就是一個種子,它能讓人保持開放的心胸,正向地期待每天都會有好事發生,最終可能吸引到會為你開門的人。例如在和學妹共進午餐的時間裡,Kate趁著輕鬆的用餐時間向學妹介紹直拳KO,談著談著旁桌用餐的一位年輕紳士靠過來參與我們的討論,他說他對這個論文寫作的話題也有興趣,接著另一位年輕的紳士也到了,他們兩位是同事,目前在一個相當熱門的科室裏剛升任主治醫師。兩位也與我們分享他們過往的寫作的經驗以及參加其它論文寫作班的感想。最後他們要離開回到辦公室時還向我們致歉,因著他們的”亂入”。但是事實上Kate是相當歡迎他們的,畢竟要和陌生人交談是需要勇氣的,這個事件也讓小學妹能夠經驗到一次有趣的連結!在這裡Kate也要祝福這位活潑美麗又充滿好奇心的小朋友能非常快樂的度過見習生涯,學習滿滿收穫一籮筐!!


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